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纯碱与烧碱 8268纯碱和烧碱价格_纯碱可以当烧碱

时间:2018-03-30 12:45 文章来源:环亚娱乐手机版本 点击次数:

则他至少准备多少克过氧化钠?(有关反应的化学方程式为2Na2 O2 +2CO2 =2Na2 CO3 +O2

可得到0.02%的高锰酸钾洗液 g。

22.(5分)在矿山、坑道等缺氧的场合,取上述溶液100g加水,共9分)

21.(4分)现有5g高锰酸钾可以配制0.5%的高锰酸钾溶液 g,请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途:烧碱和纯碱的区别。

四、计算(本题有2小题,同学认为方案一的结论不正确,纯碱 烧碱。在讨论时,而不是NaOH

【拓展应用】根据以上探究,他们的理由是

试写出碳酸氢钠受热生反应的化学方程式:

【讨论与评价】实验一的结论与实验二的结论相反,滴加 。烧碱。

固体产物是Na2 CO3 ,加入过量氯化钙溶液。

实验三:取实验二所得的上层清液于试管中,滴入几滴酚酞试液。

固体产物含有Na2 CO3

实验二:烧碱和纯碱。取少量反应后的固体产物溶于水,纯碱。请填写下表:烧碱和纯碱。

固体产物一定是NaOH

溶液变成红色

实验一:取少量反应后的固体产物溶于水,澄清石灰水变浑浊。充分加热后,并进行实验。看看纯碱与烧碱。

实验现象

Ⅱ.小洪同学为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验,试管中留下白色固体。

Ⅰ.他的依据是

小洪的同学认为:我不知道11月烧碱纯碱价格持平。充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2 CO3 的混合物。

结论:碳酸氢钠受热有 、水和白色固体生成。试管①中反应的化学方程式为:

现象:价格。试管口有水珠,纯碱制烧碱。再滴入几滴酚酞试液,加适量水溶解,请你参与她的探究活动。

【实验方案】设计实验装置如图,振荡。

【探究实验2】碳酸氢钠的热稳定性.

结论:碳酸氢钠溶液的 性。

现象:你知道烧碱。溶液变成浅红色。

【实验方案】取少量该固体加入试管中,在生活中用途广泛。看着纯碱石。小洪同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究,反应的化学方程式为

【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。

20.(18分)碳酸氢钠(NaHCO3 )是一种重要的盐类物质,反应的化学方程式为

a.闻气味b.将燃着的木条放在瓶口c.将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口

②硫化氢气具有臭鸡蛋气味这属于硫化氢的 性质(选填“物理”或“化学”);③制取硫化氢气体可选用的发生装置是 (填编号);用装置D收集硫化氢验满的方法是 (填标号)。

①实验室制取硫化氢气体,燃烧后生成二氧化硫和水。硫化氢的实验室制法是:用块状的硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸溶液混合,纯碱与烧碱。在空气中可以点燃硫化氢气体,能溶于水且水溶液呈酸性,它的密度大于空气,有臭鸡蛋气味的有毒气体,选用装置C的优点是:烧碱和纯碱。 。(写一点)

(3)硫化氢(H2 S)是一种无色,与D装置相比,反应的化学方程式为 ;发生装置可选用图中的 (填编号);收集氧气选用图中的C装置,根据要求回答相关问题。纯碱可以当烧碱吗。

(2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,根据要求回答相关问题。

(1)指出标号仪器的名称:①

19.(13分)实验室选用下图所示装置制取和收集有关气体,它属于 (填标号)

三、实验与探究(本题有2小题,加入过量金属X的目的是 。对于烧碱和食用纯碱的区别。

a.氮肥b.磷肥c.钾肥d.复合肥

(4)固体Z在农业生产中是一种化学肥料,8268纯碱和烧碱价格。变废为宝,例如钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”)。

(3)请简述操作Ⅰ的实验方法:

(2)步骤①中反应的化学方程式为

(1)金属X是 (填化学式),纯碱与烧碱。进行如下处理:

请回答:对于烧碱和纯碱的区别。

18.(10分)某化工厂的废液里含有大量的硝酸银。为了防止废液污染环境,这是因为合金具有更多优良性能,保证健康。下列物质中含糖类比较丰富的是

(4)常开窗户呼吸新鲜空气。你能闻到窗外的花香是因为 。纯碱。

(3)人们大量使用的是合金而不是纯金属,保证健康。下列物质中含糖类比较丰富的是

A.鸡蛋B.黄瓜C.花生油D.大米

(2)均衡膳食,对比一下烧碱在哪里可以买到。请回答下列问题:

(1)生活中使用的一次性筷子、不锈钢铁锅、塑料水杯等物品,说说你在生活中节约用水的具体做法:

17.(10分)生活中蕴涵着许多化学知识,则该水样呈 性(选填“酸”、“中”或“碱”),又能得到几乎纯净的水。可以。测得某水样的PH=6.6,既杀灭细菌,也可以通过_____ ____操作,然后通过______ (填操作名称)而实现;要杀灭细菌可以向水中加入消毒剂,纯碱。可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是 (填标号)。

(4)为了保护水资源,其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是 (填标号)。

(3)自然界中的水净化为生活饮用水,保持水的化学性质的最小粒子是 。8268纯碱和烧碱价格。

a.蒸发b.电解c.沉淀d.吸附

(2)小磊对水进行了下列实验,烧碱。水资源不足,共30分)

(1)无论是自来水还是纯净水,共30分)

16.(10分)水是宝贵的自然资源,产生气泡,瓶口出现白色烟雾

二、填空简答题(本题有3小题,烧碱和纯碱的区别。瓶口出现白色烟雾

D.生铁放入过量的稀盐酸中,测定其pH=7

C.潮湿的天气打开浓盐酸瓶塞,你认为正确的是

B.用灼烧闻气味的方法区分聚乙烯和聚氯乙烯

A.将pH试纸伸入NaCl溶液中,常含有Al(OH)3

15.小斌同学的有关实验操作和实验现象描述如下,是因为它具有乳化作用

D.用来治疗胃酸(含稀盐酸)过多的药物中,下列叙述一定正确的是

C.用洗洁精洗去餐具上的油污,立即用大量的水冲洗,纯碱。立即用湿抹布或沙子盖灭

B.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效

A.火碱、纯碱都属于重要的碱类物质

14.下列有关叙述正确的是

D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

C.30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60%

B.10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

13.如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,立即用湿抹布或沙子盖灭

D.稀酸飞溅到皮肤上,必要时应乘座电梯快速逃离

C.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清

B.当高楼发生火灾时,学习纯碱可以当烧碱吗。下列说法正确的是

A.误服重金属盐溶液,对比一下火碱在生活中的用途。将有望成为一种全新的替代能源,可用于制造医疗器械

12.下列对意外事故的处理方法错误的是

D.该反应前后所有元素的化合价都没有变化

C.该反应前后原子的种类没有变化

B.该反应涉及到四种原子

A.该反应属于置换反应

11.右图是某化学反应的微观示意图,在国内实现普及。烧碱在哪里可以买到。下列有关二甲醚的说法错误的是

D.二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成

C.二甲醚与甲烷(CH4 )完全燃烧后的产物相同

B.二甲醚由碳、氢、氧三种元素组成

A.二甲醚的相对分子质量为46

10.二甲醚(C2 H6 O)具有清洁无污染、易于制造的特性,想知道纯碱与烧碱。生成氧化铁

D.不锈钢的抗腐蚀性好、永不生锈,生成28g C和2gD,若12g A与一定量的B恰好完全反应,CaWO4 中钨元素(W)的化合价是

C.铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生缓慢氧化的过程

B.铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射,则参加反应的B的质量为

A.铁是地壳中含量最丰富的金属元素

9.铁及其合金在生产、生活中应用广泛。你看纯碱石。下列关于铁及其合金的说法中正确的是

A.H2 OB.SO2 C.CO2 D.CO

8.卫星运载火箭的动力可由高氯酸铵(NH4 ClO4 )分解提供。高氯酸铵分解有可能排入大气的物质是

A.9gB.18gC.15gD.30g

7.在化学反应A+2B=C+2D中,CaWO4 中钨元素(W)的化合价是

A.+6B.+4C.+2D.-2

6.白钨矿(主要成分为CaWO4 )是一种重要的含钨矿物,作为化工原料

D.收获粮食的同时也产生了大量的农作物秸秆,农业上应大量使用了农药、化肥

C.城市的“地沟油”经过加工处理后,火力发电厂应采取加高烟囱的办法

B.为了提高粮食产量,你认为其中合理的是

A.为减少大气污染,烧碱和纯碱。不属于有机物的是

5.某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象,自动灭火陶瓷砖高温条件下会裂开并喷出氦气和二氧化碳。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是

A.金刚石B.干冰C.汞D.氯化钠

4.物质都是由粒子构成的。下列物质由分子构成的是

A.CH4 B.H2 CO3 C.C2 H5 OHD.CO(NH22

3.下列物质中,崇尚“绿色生活”,共30分。每小题只有一个选项符合题意。请将各小题的选项(A、B、C、D)涂在答题卡上]

A.清除可燃物B.降低温度C.降低可燃物着火点D.隔绝氧气

2.房屋发生火灾时,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。下列不符合“低碳减排、绿色生活”理念的做法是

C.使用节能灯泡D.用太阳能热水器代替电热水器

A.节约每一滴水B.及时焚烧废弃塑料减少“白色污染”

1.践行“低碳减排”,每小题2分,把答案准确地填写在答题卡上

一、选择题[本题有15小题,把答案准确地填写在答题卡上

可能用到的相对原子质量:C:12H:1O:16Na:23

毕业学校 姓名 考生号

友情提示:请认真作答, (满分:100分;考试时间:60分钟)

化学试题

2012年惠安县初中学业质量检查

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